2022年甘肃成人高考专升本《语文》现代文阅读模拟训练

　　2022年甘肃成人高考专升本《语文》现代文阅读模拟训练

　　阅读下面的文字，完成下面的问题

　　支持宇宙大爆炸的证据不是来自天文观测，而是来自无线电研究。

　　搞无线电通信的工程技术人员为了提高通信的效率，长期致力于消除各种噪声的研究。1965年5月，美国电话电报公司的贝尔电话实验室两位科研人员彭齐亚斯和威尔逊，利用一架卫星通信用的喇叭形天线，来查清天空中各种原因造成的噪声，这就要测量天空的有效噪声温度。无线电工程师为了使用方便，常用温度来标记嗓声的程度。例如地面温度为300K(相当于26.85°C)时，它在无线电接收系统(如天线)中会造成20～30K 的噪声，这20～30K就是度量噪声的“噪声温度”。

　　最初，彭齐亚斯和威尔逊测得天空有效噪声温度是6.7 K,扣除大气吸收、地面嗓声等方面的影响后，最后得到了3.5 K的剩余。在此后一年测量中，无论他们如何改进仪器，仔细操作，都不能消除这个剩余的噪声温度。他们还发现,这个消除不掉的噪声是各向同性的，不论他们把天线对准太空中的哪个方向，都能接收到同样温度的噪声，而且一年四季都一样。

　　是什么原因造成这种3.5 K的宇宙嗓声的呢?正当这两位无线电工程师对此现象迷惑不解时，彭齐亚斯有一次无意中了解到，普林斯顿大学物理系教授迪克等人写过一 篇论文，这篇论文根据大爆炸理论预言，在大爆炸后应当留下余热——辐射遗迹。这就好比在寒冷的冬天，我们在屋里生起火炉取暖，即使火炉熄灭了，屋里仍会因为火炉的余热而温暖一段时间。只是大爆炸产生的辐射当初处于可见光和红外波段，由于宇宙膨账所产生的多普勒红移效应，它的波长发生了红移，落到了比红外线频率更低的微波波段上。所以，时至今日大爆炸应当留下10K温度的余热，它是波长为3厘米的微波辐射。

　　于是，彭齐亚斯和威尔逊赶紧向迪克等发出邀请，请他们到贝尔实验室访问。在经过一系列相互访问和深入研讨后，彭齐亚斯和威尔逊确信，他们所发现的这种消除不掉的微波噪声，正是迪克的研究组根据大爆炸理论所预言并准备寻找的“辐射遗迹”。这是一种宇宙背景辐射，它们蔓延分布在整个宇宙的每个角落。他们俩的这一发现轰动了全世界，并使宇宙大爆炸理论得到了强有力的支持，还因此而共享了1978年度的诺贝尔物理学奖。

　　1 下面有关“噪声温度”的含义，不正确的一项是( )

　　A.“噪声温度”是用来度量噪声的。

　　B.“噪声温度”是指由于天空中各种原因造成的噪声。

　　C.“噪声温度”既用来度量温度又用来度量噪声。20～30K的噪声，又指20～30K温度。

　　D.用温度来标记噪声的程度称作“噪声温度”。

　　参考答案：C

　　2 对“10K温度的余热”的含义理解正确的一项是( )

　　A.温度有10K。B.噪声温度有10K。C.有效噪声温度有10K。D.宇宙噪声有10K。

　　参考答案：B

　　3 对“宇宙背景辐射”的含义，理解正确的一项是( )

　　A.来自宇宙的辐射是地球辐射的背景。B.指整个宇宙都存在的辐射。

　　C.由于宇宙膨胀所产生的多普勒红移效应。D.宇宙大爆炸后留下的辐射遗迹。

　　参考答案：B

　　4 下列说法不符合原文意思的一项是( )

　　A.大爆炸留下了10K温度的余热，它是波长为3厘米的微波辐射。

　　B.彭齐亚斯和威尔逊发现的这种消不掉的微波噪声来自宇宙背景辐射。

　　C.由于存在宇宙背景辐射，因此可以证明宇宙曾经爆炸过。

　　D.彭齐亚斯和威尔逊发现的这种消不掉的微波噪声，为迪克找到了有力证据——辐射遗迹。

　　参考答案：A

　　1995年8月，当“亚洲通信卫星2号”升空不久，突然发生爆炸，而这场灾难的元凶也是由太阳活动引发的高空切变风，这都是由空间天气突变而引发的灾难。

　　空间环境中，有时呈现这种情景一一太阳上的太阳风、磁层、电离层和热层中可影响空间和地面技术系统的运行和可靠性以及危及人类健康和生命的状态。科学研究表明，太阳是一个能量输出不断变化的天体，正是这些变化，才引起了高层大气和电离层状态的强烈扰动。同时，太阳有时能把百万吨带电物质，以每秒近千公里的高速度抛向地球，即发生太阳风暴，引起地球空间环境发生急剧变化。如地球磁层被压缩，绕地球赤道的高空环电流大大增加，电离层元线电通讯的临界频率会突然改支，高能带电离子流可增加3 - 5个量级等等。如有时太阳耀斑爆发，能量相当于全球50亿人每人引爆100万吨TNT。这些给人类活动造成灾害的突发性空间环境变化称为灾害性空间天气。

　　灾害性空间天气造成的危害是多方面的，可导致卫星失控或坠落，通信中断，导航定位不准，输电网等技术系统受到损害等灾害性事件发生。也可能引起人类心血管疾病死亡率增高，皮肤癌患者增加。据统计，仅在航天领域，卫星故障中的大约40%与灾害性空间天气有关。

　　为了研究和预报空间天气灾变规律，避免或减轻灾害性空间天气可能给人类活动带来的灾害和损失，一门把空间天气的监测、研究、模式、预报、效应、信息传输与处理以及对人类活动的影响加以综合与集成的新学科应运而生。随着我国国民经济、国防建设和科学技术的高度发展，应用卫星、载人火箭、空间站以及地面技术系统的安全运行与剧烈变化的空间环境关系越来越密切，空间天气学就越发显得重要。我们相信，明天的空间夭气预报也会像今天常规天气预报那样，为我国的建设和科学发展作出应有的贡献。

　　5 根据文意，对“灾害性空间天气”的解释正确的一项是( )

　　A.太阳活动引发的使通信卫星发生爆炸的高空切变风。

　　B.太阳活动引发的可影响和危及人类活动的空间环境状态。

　　C.太阳自身能量输出时引发的高层大气和电离层的强烈扰动。

　　D.太阳把大量带电物质高速抛向地球时发生的太阳风暴。

　　参考答案：B

　　6 对“灾害性空间天气”形成的根本原因分析正确的一项是( )

　　A.高层大气和电离层状态的强烈扰动。

　　B.高速把大量带电物质抛向地球的太阳风暴。

　　C.能量极大的太阳耀斑的爆发。

　　D.太阳这一天体能量输出的不断变化。

　　参考答案：D

　　7 根据文意，对“空间天气学”的理解不准确的一项是( )

　　A.空间天气学在不久的明天，将能为改善空间环境，为我国的建设和科学发展作出贡献，说明了空间天气学的长远意义。

　　B.综合与集成空间天气的监测、研究、模式、预报、效应、信息传输与处理以及对人类活动影响，是空间天气学的功能。

　　C.国民经济、国防建设和科学技术的发展与剧烈变化的空间环境关系的日趋密切，说明了建立空间天气学的重要性和必要性。

　　D.研究和预报空间天气变化规律，避免或减轻灾难性空间天气给人类带来的损失，是建立空间天气学的目的。

　　参考答案：A

　　8 对本文所提供的有关信息理解元误的一项是( )

　　A.灾害性空间天气严重威胁人类健康，尤其必然导致心血管等疾病死亡率增高、皮肤癌患者增加。

　　B.太阳风暴吹过地球时，能引起地球高能带电离子增至3—5个量级，从而引发灾害。

　　C.灾害性空间天气可导致卫星失控或坠落，据统计，有40%的卫星发生故障与灾害性空间天气有关。

　　D.在一般情况下，空间天气并不对人类活动造成灾害，但是，它具有突变性特征，因此，有时会造成突发性灾害。

　　参考答案：D

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